黃玉書(林口長庚醫院兒童心智科醫師)
  
  到底睡眠對兒童有多重要?常是父母們關心的問題,的確,人在睡眠時,有許多的內必泌、荷爾蒙在做一種調節活動,生長激素就是其中之一,所以「睡眠」對小孩是非常重要的,它不但影響小孩的生長發育,對就學的兒童青少年來說,更會因睡眠障礙影響其白天的學習能力、人際關係及情緒行為問題。
小孩應該睡多久?
  在嬰兒的時候,除了吃就是睡,新生兒甚至睡眠可長達16小時以上,學齡兒童睡眠至少需10至12小時,隨著年齡的增加,睡眠的時間逐漸減少,且大都集中在夜間睡眠,大約到了青春期,睡眠的結構就固定了,差不多與成年人類似。至於兒童出現睡眠障礙的情形,在早年,許多父母只是把它當成一個問題,不把它當一個疾病,寧可相信是犯沖、受驚,而使用民俗療法。不過這種觀念也隨著時代的進步,逐漸地在轉變,所以有越來越多的小朋友被帶到醫院就診。

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一碗白飯
二十年前某日黃昏,有一名看似大學生的男孩徘徊在台北街頭的一家自助餐店前,等到吃飯的客人大致都離開了,他才面帶羞赧地走進店裡。
「請給我一碗白飯,謝謝!」男孩低著頭說。
店內剛創業的年輕老闆夫妻,見他沒有選菜,一陣納悶,卻也沒有多問,立刻就盛了滿滿一碗的白飯遞給他。
男孩付錢的同時,不好意思的說了一句:「我可以在飯上淋點菜湯嗎?」

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關於孩子的教育問題,「鼓勵」似乎是一條好捷徑,

然而「鼓勵」強調的卻是方法,有好的方法才能達到目的。

底下我們願提出「鼓勵」孩子的十八種基本原則以供父母參考


1.尋找孩子的優點 我們前面提及,孩子有很多優點,父母應時時留意,讓孩子的努力獲得他的代價,切勿老是挖掘孩子的弱點

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怎樣保持好人緣
社會是大群體,在這個大群體中,個體不是孤立存在的,而是借助一定的方式與別人交往。人際交往的最基本功能在於傳遞信息、交流感情,並逐漸形成較和諧的社會關係。就個體而言,人格的交往、溝通是人格發展成熟的重要途徑和手段。人格發展成熟則意味著個體在特定的社會、文化環境中形成適應該社會、文化環境的人格,掌握該社會公認的行為方式。
怎樣保持好人緣
  影響人際交往和人際關係的因素一般來說,影響人際交往和人際關係的因素有下面幾方面:

  1、文化背景。主要包括交往的語言、語意差異,交往態度差異,以及接受教育程度、文化素質和文明水平差異等。這些因素均可造成交往障礙。語言不通的異國移民無法一下子在新環境中廣交朋友,便是這方面顯而易見的例子。

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洪蘭:年輕人不要只求溫飽!! 康老師語錄:「We eat to live, not live to eat!」

更新日期:2010/03/02 15:41 文 / 洪 蘭

大學學測放榜,卻有一個比名不名校更大的危機存在台灣,如果對自己沒期望、對未來沒希望,台灣孩子畢業後,到底留下了什麼?


美國總統歐巴馬在一月八日演講說,「今天在教育上超越我們的國家,就是明天在競爭上打敗我們的國家」,他看到教育對國家競爭力的重要,我們也看到了,但我們的教育制度卻像病入膏肓的病人,不知從哪救起。


有讀者投書質疑國高中為何要教這麼多、考這麼多,他問:這種教法除扼殺學生學習興趣,畢業後留下了什麼?

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1太陽光大、父母恩大、君子量大、小人氣大。

2口說好話、心想好意、身行好事。

3原諒別人就是善待自己。

4成功是優點的發揮,失敗是缺點的累積。

5不要小看自己,因為人有無限的可能。

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台灣近年已經是全球生育率最低的地區,台灣家長恐怕也是全世界最焦慮的父母,從許多人逼著孩子去吞火、好開發潛能就可窺見一斑。
【文/李偉文】 

台灣近年已經是全球生育率最低的地區,台灣家長恐怕也是全世界最焦慮的父母,從許多人逼著孩子去吞火、好開發潛能就可窺見一斑。


辛苦的家長到處尋訪名師祕方,無非希望孩子學會十八般武藝,好贏過別人,有較好的安身立命之處。但是,當孩子把所有時間、精力都花在註定過時的知識與未來或許用不到的技能時(畢竟幾十年後,社會上會存在什麼工作、需要什麼技術或工具,現在根本還沒出現),會不會排擠了讓孩子養成真正有用素養的時間?


未來的就業環境,是一種專業工作型態的社會,也就是我們必須在很短的時間內與一群陌生的人合作一個案子,短則幾天、幾星期,長則幾個月,專案結束再與另一群人合作新的專案。換句話說,像我們父母親那一輩,進公司與同一群人在同一間辦公室做同樣事情直到退休,那樣的時代早已經消逝了。

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如果父母在孩子的教養過程中,能及早認識彼此性格間有何相似與相異點,相信有更多機會讓孩子不只認同血緣關係,也能進而穩固對父母的信賴基礎。

家有青少年,通常是親子關係變緊張的開始。日前新聞報導有藝人獨生子涉嫌參與幫派組織,經常不上課,除了邀同學簽賭,更以討債方式謀利,價值觀嚴重偏差。雖然夫妻兩人在記者會中哭訴,強調自己的孩子原本單純,似乎一直沒有發現孩子的行為異常,也不太相信會犯下違法行為。

到底該如何與這個年齡的孩子相處,許多父母都將焦點放在孩子的交友狀況,或者學業成績,有的則認為孩子邁入青春期必然經歷叛逆行為,或是將偏差行為歸責為社會環境。然而,有多少人願意反躬自省,探討自己是否真的了解孩子?即便父母有心改善親子關係,但愈是想嘗試探觸孩子的內心,卻往往不得要領,甚至適得其反。

其實,從了解人的基本性格來看,孩子就像是父母的一面鏡子。如果父母在孩子的教養過程中,能及早認識彼此性格間有何相似與相異點,親子互動也能隨年齡的增長不斷學習改進,相信有更多機會讓孩子不只認同血緣關係,也能進而穩固對父母的信賴基礎。

<日本研究>教養孩子 從血型著手

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>  ◎◎朋友打來電話,說她前一段日子出了車禍,現在正在家靜養,問我有沒有時間去看看她 放下電話,我急忙往她那邊趕。
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> 開門的是她的先生,朋友坐在客廳沙發上,腿上蓋了條毛毯。 

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本篇文章摘自:商業周刊第 1032 
作者:吳錦勳、李郁怡、呂燕智

尼特族與寄生蟲的差異在哪裡?這恐怕是很多父母痛心的自問。

一個關鍵時刻、兩個關鍵思維,釐清帶種與放縱的界限。

在日本社會裡,這幾年出現一種尼特族」(NEET),指的是:Not in Employment, Education or Training,意即不升學、不就業、不進修的十五到三十四歲年輕人。他們很多是長期在父母羽翼下成長,一旦到該進入社會的時候,卻喪失做決定的能力與勇氣。他們通常缺乏自信、人際關係孤立,不肯面對由校園轉換到社會的挑戰。或是曾在職場受到挫折,而不願再嘗試。依據日本勞動機構的調查,目前日本尼特族已超過六十二萬人。

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